政苑品德组:准确解读 高效课堂
----——记西湖区二年级《道德与法治》期初主题教研活动
[作者:凌利锋发布时间:2019-3-1 16:32:18点击数:205

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2019227日下午西湖区年级《道德与法治》期初主题教硏活动在杭州市求是和家园小学报告厅举行。西湖区全体《道德与法治》老师参加了此次活动。杭州市www.766.net政苑校区《道德与法治》教硏组长凌利锋老师以准确解读,高效课堂”为主题围绕本册教材的四个单元进行了详细的分析与解读为广大一线教师的教学实践提供了宝贵的教学建议

老师指岀《道德与法治》二年级下册教材是在前三册“适应与习惯”“共在与共有”的基础上,针对时代要求人们有更强的自主性和创造性,设立了“追求创造性生活”的核心教育主题。这里的创造性,重在引导学生有不断改进与创新生活的热情与追求,养成一种积极、主动的生活意识,使创新意识融入于日常生活之中。“苟日新,日日新,又日新”,如果每件事都力求创新,则学生有望过上全新的生活,能够获得不断的成长。本册教材循着学生生活的细节,聚焦四个“场域":日常生活、游戏、环保、学习,引导学生从生活的细节入手,在具体的生活事件中进行创新尝试,培育全方位的创新意识,以实现在生活的创新中成就人的成长。

接下去从教材的主要栏目和四个主题单元中的课例交流对文本的解读,浅谈活动的开展形式,在教学过程中的关注点;本册教材的绘本故事特别多,运用绘本故事采用的小技巧;在教学中的道德学习方式及建议。

最后,凌老师以“注重发展性评价促进儿童能力发展”为题,进行了部编版《道德与法治》下学科分项等级评价建议方面的闻述。本学期从学生学习态度、认知水平与实践能力三个维度出发对老师们在课堂实践中的操作进行了讲解。给与会老师对于学科分项等级评价的实践提供了宝贵的参考

道德与法治教育是心与心的温暖,是人与人的关怀,更是精神的传承、文明的传播。相信每一个教育者在新学期课堂教育都能做好传播者!

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